Fan Pages & frases de efeito: discurso de autoajuda ensinando a agir sobre si na busca de uma vida feliz

Autores

Lauren Carla Escotto Moreira

Sinopse

E-mail da autora:
Currículo Lattes da autora: http://lattes.cnpq.br/7008254543498980

MOREIRA, Lauren Carla Escotto; BICCA, Angela Dillmann Nunes (Orient.). Fan Pages & frases de efeito: discurso de autoajuda ensinando a agir sobre si na busca de uma vida feliz. Pelotas, RS, 2016. 85 f. Dissertação (Mestrado) - Instituto Federal Sul-rio-grandense - Câmpus Pelotas, Programa de Pós-graduação em Educação - Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia. Pelotas, RS, 2018.

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Grafo de Conhecimento

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Resumo

Nesta dissertação, desenvolvida a partir dos Estudos Culturais, de vertente pós-estruturalista, discuti o modo como as postagens realizadas em fan pages do Facebook, compostas por textos curtos, que se assemelham às produções de autoajuda, comporiam uma forma de pedagogia cultural que ensina sobre o tipo de individualismo que se desenvolveu na era moderna e como esses indivíduos são instigados a agir sobre si mesmos, os únicos responsáveis por sua vida. Essas postagens foram analisadas a partir da noção de discurso foucaultiana, segundo a qual o discurso não apenas descreve o mundo, mas constitui aquilo de que fala. Essa abordagem permite mostrar que a autoajuda parece estar ajudando os indivíduos a modificarem suas relações consigo mesmo e, na sequência, do indivíduo com os outros a partir de práticas que levam cada um ao autoconhecimento, ao autocontrole, a autonomia, a autodisciplina bem como a produção de sua autoestima. Nesse contexto os processos educativos são vitais por transformarem os indivíduos em empreendedores de si mesmos que competem acirradamente entre si.

Palavras-chave: Pedagogias culturais; Facebook; subjetividade; autoajuda; aforismos.

Publicações em periódicos (relacionadas à dissertação):

MOREIRA, L. E. ; BICCA, A. D. N. As fan pages do Facebook ensinando como agir sobre si mesmo para ser feliz e alcançar o sucesso. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v.4, n.30, p.799-805, set./dez. 2016.

ISSN: 1980-9026. Qualis Capes 2013-2016: B2 (Educação)

Disponível em: <https://linhamestra30.files.wordpress.com/2017/02/lm_16_12_d1.pdf>. Acesso em: 24 mar. 2020.

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