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MPET-2016
22 Títulos
DISSERTAÇÕES - PPGEdu - MPET - 2016
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A formação do professor de administração para a educação profissional técnica: um estudo narrativo sobre a constituição da docência
maio 14, 2019
A pedagogia da publicidade brasileira produzindo significados sobre homens e mulheres negros/as
Sydnei Faria Rosa
junho 9, 2020
Aprendizagem pelos encontros: instalação artística e formação do sensível
Carla Rosane Campos Lopes
março 25, 2020
Cartas para ler e escrever: cartografando uma prática de ensino
maio 14, 2019
Currículo: corpo de uma cria-invenção
março 9, 2018
Desafios e possibilidades da implantação de componentes curriculares a distância nos cursos presenciais do Instituto Federal Sul-Rio-grandense (IFSul), sob a ótica de educadores do Câmpus Pelotas
março 8, 2018
Eu leio, tu lês, ele lê: a cada sujeito leitor, a possibilidade de instauração de um outro gesto de leitura
março 8, 2018
Evasão no EAD: estudo de caso do programa profuncionário do IFSul
novembro 12, 2018
Expansão dos Institutos Federais: narrativas de sujeitos do câmpus Camaquã
maio 18, 2018
Experiência digital e educação: uma produção ética e estética
março 9, 2018
Fan Pages & frases de efeito: discurso de autoajuda ensinando a agir sobre si na busca de uma vida feliz
Lauren Carla Escotto Moreira
março 24, 2020
Natureza: cartografando saberes e suas conexões na escola e na vida
novembro 12, 2018
O complexo do trabalho como fundamento dos modelos ontológicos-didáticos hegemônicos da educação capitalista vigente
Eliézer dos Santos Oliveira
abril 2, 2020
O mundo contemporâneo em primeiro lugar: a pedagogia do cinema de ficção científica
Tatiana da Silva Silveira
março 26, 2020
O Storytelling como estratégia na representação do conhecimento: estudos de caso das hipermídias do projeto e-Tec Idiomas
Débora Pires Tavares
abril 2, 2020
Outras formas de sentir e aprender: experiências com pessoas cegas e baixa visão
Rita de Cássia Rosa dos Santos
junho 9, 2020
Perspectivas de graduandos de licenciatura em Letras acerca de sua formação para a docência: o estágio de regência em foco
Muriel da Silva Tadeu
junho 9, 2020
Pistas indiciárias: influências (não)recíprocas nas enunciações de alunos e professores em um ambiente educacional binacional
maio 9, 2019
Práticas de leitura: (re)significando saberes a partir de uma leitura dialógica do enunciado em prova
maio 14, 2019
Shanenawá – o povo do pássaro azul: as possibilidades de uma educação ambiental profunda
Maria de Fátima Nascimento Urruth
abril 2, 2020
Transcenações educativas: traduzibilidade de uma aprendizagem inventiva
Patrícia Goulart Cavalheiro
março 24, 2020
Um olhar sobre teorias cognitivas: promovendo o aprendizado de lógica e programação
dezembro 29, 2022
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