MPET-2017

33 Títulos

DISSERTAÇÕES - PPGEdu - MPET - 2017

Todos os livros

Ações afirmativas em foco: uma análise do acesso e da permanência de alunos cotistas do IFSul - Campus Pelotas

Maria Cecília Pereira Isaacsson
dezembro 29, 2022

Aprender com imagens visuais: o espaço presencial da sala de aula e o facebook

agosto 31, 2022

Audiovisual: possibilidade do seu uso como recurso na sala de aula da educação básica

José Luis Oliveira Alves
janeiro 3, 2023

Cartografia de uma formação: natureza, escosofia e suas ressingularizações

abril 9, 2019

Cartografia em formação: entre escritas e conversas, a potência do 'cuidado de si'

Juliana Nunes
janeiro 3, 2023

Cinema e público jovem: o que nos dizem os blockbusters sobre a subjetivação na atualidade?

maio 8, 2019

Coreografias de uma professora-artista: arte, filosofia, educação e outras possibilidades docentes

maio 14, 2019

A dimensão ético-política da formação permanente na (re)significação do trabalho docente.

maio 7, 2019

Efeitos de normalização: estratégias que operam a partir do discurso pedagógico inclusivo

Suzana Mattos da Rosa
junho 16, 2020

Entre olhares de um processo de cegueira

maio 9, 2019

Estudantes "Boa Pinta": problematizações sobre o uso de uniformes na rede municipal de ensino de Pelotas.

maio 14, 2019

Experiência Charneira: Um estudo narrativo com mulheres em situação de privação de liberdade.

maio 7, 2019

Experimentações, Kung Fu e a produção de diferença e repetição em educação [recurso eletrônico]

maio 14, 2019

A formação do professor de administração para a educação profissional técnica: um estudo narrativo sobre a constituição da docência

Patricia Porto Ramos
janeiro 3, 2023

Infância brincante: narrativas de crianças de terceiro ano de uma escola pública estadual

maio 14, 2019

Uma Investigação sobre a busca pela formação continuada para professores que ensinam matemática

maio 7, 2019

Licenciatura em computação do IFSul Campus Pelotas: um olhar sobre a formação dos futuros professores

maio 14, 2019

Lógica de programação: uma transcendência possível à transversalidade curricular

novembro 12, 2018

Mapa de intensidades: cartografia de uma transformação feminina

Renata Barbosa Porcellis Silva
dezembro 28, 2022

Mediação docente em fóruns online de discussão em curso de letras - espanhol, na modalidade EAD, à luz do modelo de comunidade de investigação

maio 14, 2019

Meu professor é o cara: professores/as e práticas docentes em destaque na mídia educativa brasileira

Ana Paula Quevedo Peil
março 24, 2020

O papel da Revista Competência na formação do educador enquanto intelectual orgânico: limitações e potencialidades

maio 27, 2022

Partes de um todo: as relações de pertencimento em um espaço não formal de educação em área de risco na cidade de Pelotas/RS

maio 9, 2019

A pedagogia da alternância do curso em Agroecologia: um estudo de caso no IFSul

maio 9, 2019

Performance na escola: experiências com arte e política

maio 14, 2019

Perspectiva acerca dos jogos eletrônicos: dispositivo de relação do jovem contemporâneo

maio 27, 2022

Programa Bolsa Família: uma análise de seus impactos sobre os resultados educacionais dos alunos beneficiários no âmbito do Campus Pelotas do IFSul

maio 9, 2019

Reflexões acerca da formação inicial quanto ao preparo do professor de português para o uso das TIC em sala de aula

maio 9, 2019

Repositório Institucional na perspectiva de bibliotecários gestores: possibilidades para implantação no Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSUL)

novembro 12, 2018

Representações de corpo e beleza na fan page da revista Corpo a Corpo no Facebook

maio 8, 2019

Tecnologias de informação e comunicação como recurso didático no ensino da paisagem geográfica.

maio 8, 2019

Tecnologias Educar pela pesquisa: (des)caminhos docente nas séries iniciais do ensino fundamental

maio 17, 2019

Uma investigação sobre saberes e práticas: o coordenador de curso de graduação da Universidade Federal de Pelotas - UFPel

novembro 12, 2018