Catálogo

205 Títulos

Reflexões acerca da formação inicial quanto ao preparo do professor de português para o uso das TIC em sala de aula

maio 9, 2019

Influência dos fatores motivacionais no processo de aprendizagem: a contribuição do coaching na educação.

maio 9, 2019

Programa Bolsa Família: uma análise de seus impactos sobre os resultados educacionais dos alunos beneficiários no âmbito do Campus Pelotas do IFSul

maio 9, 2019

Entre olhares de um processo de cegueira

maio 9, 2019

A pedagogia da alternância do curso em Agroecologia: um estudo de caso no IFSul

maio 9, 2019

Experimentações com a literatura e a escrita: os processos de subjetivação na formação de uma professora

maio 9, 2019

Pistas indiciárias: influências (não)recíprocas nas enunciações de alunos e professores em um ambiente educacional binacional

maio 9, 2019

Partes de um todo: as relações de pertencimento em um espaço não formal de educação em área de risco na cidade de Pelotas/RS

maio 9, 2019

Tecnologias de informação e comunicação como recurso didático no ensino da paisagem geográfica.

maio 8, 2019

Representações de corpo e beleza na fan page da revista Corpo a Corpo no Facebook

maio 8, 2019

Cinema e público jovem: o que nos dizem os blockbusters sobre a subjetivação na atualidade?

maio 8, 2019

Escola família agrícola da região sul: educação ambiental na transformação da realidade socioambiental do campo

maio 7, 2019

Uma Investigação sobre a busca pela formação continuada para professores que ensinam matemática

maio 7, 2019

Experiência Charneira: Um estudo narrativo com mulheres em situação de privação de liberdade.

maio 7, 2019

A dimensão ético-política da formação permanente na (re)significação do trabalho docente.

maio 7, 2019

Histórias e tempos de uma multi-professora-seriada

abril 9, 2019

A criança e o brincar com nos espaços da escola

abril 9, 2019

Cartografia de uma formação: natureza, escosofia e suas ressingularizações

abril 9, 2019

A Educação Ambiental e a produção de tecnologias sociais na Educação Profissional e Tecnológica

março 26, 2019

Uma investigação sobre saberes e práticas: o coordenador de curso de graduação da Universidade Federal de Pelotas - UFPel

novembro 12, 2018

Repositório Institucional na perspectiva de bibliotecários gestores: possibilidades para implantação no Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSUL)

novembro 12, 2018

Lógica de programação: uma transcendência possível à transversalidade curricular

novembro 12, 2018

Evasão no EAD: estudo de caso do programa profuncionário do IFSul

novembro 12, 2018

Natureza: cartografando saberes e suas conexões na escola e na vida

novembro 12, 2018

O ensinar e aprender matemática nos anos iniciais: contribuições da formação continuada aos desafios da docência na contemporaneidade

agosto 13, 2018

Parâmetros visuais como apoio à produção de vídeos educacionais para o ensino de ciência e tecnologia no contexto da mobilidade e conectividade

agosto 13, 2018

Tecnologia e identidade docente: o professor de língua materna na era da cibercultura

agosto 13, 2018

Imagens da juventude na contemporaneidade: um estudo de caso etnográfico dos modos de ser jovem no Instituto Federal Sul-rio-grandense - Campus Pelotas

agosto 13, 2018

Uma professora de arte em trans-formação: corpos e materialidades

agosto 13, 2018

Uma cartografia do projeto UCA em Bagé: tecnologia digital na escola e subjetivação docente

julho 10, 2018

A Formação docente na modalidade de formação continuada pode alterar algumas concepções dos docentes e suas práticas cotidianas?

julho 3, 2018

Identidades de Escolas situadas nas Franjas Rururbanas do Município de Jaguarão/RS

julho 3, 2018

Biografemática e esquizoanálise: procedimentos de escrita de uma vida docente

julho 3, 2018

Interfaces da aprendizagem: a polifonia dos enunciados produzidos nos discursos de sala de aula

julho 3, 2018

Corpo-professor e artes visuais: 7 movimentos para uma (trans)formação

julho 3, 2018

Expansão dos Institutos Federais: narrativas de sujeitos do câmpus Camaquã

maio 18, 2018

O impacto do programa institucional de bolsas de iniciação à docência na formação continuada de professoras alfabetizadoras

abril 5, 2018

Robótica educacional na educação profissional e tecnológica: desafios e possibilidades, um estudo de caso, superando desafios de aprendizagem

abril 5, 2018

Mapeamento de competências baseado em um modelo de sistemas multiagentes com estudo de caso em uma organização pública

abril 5, 2018

Refletindo sobre as crenças de alunos-professores de espanhol como língua estrangeira acerca dos processos de formação e ensino-aprendizagem em contexto de EaD

abril 5, 2018

Uma Compreensão das contribuições dos objetos virtuais de aprendizagem no ensino da disciplina de física do ensino médio

abril 5, 2018

Ensaios de uma composição docente: relação das coisas - fluxo por entre a tecnologia e escrita literária

março 16, 2018

Produção de material didático em EAD: uma possibilidade de diferenciação

março 13, 2018

Narrativas de reencontro com a escola: tecidos e vidas que se entrecruzam

março 13, 2018

Currículo: corpo de uma cria-invenção

março 9, 2018

Experiência digital e educação: uma produção ética e estética

março 9, 2018

Utilização de mapas conceituais no processo de ensino e aprendizagem na disciplina de projeto arquitetônico

março 8, 2018

Gestão motivacional na instituição de ensino: uma ferramenta capaz de proporcionar o envolvimento de todos por um aprendizado melhor

março 8, 2018

O papel do professor como mediador nas interações em fóruns online: possibilidades de composição de um aprender colaborativo

Beatriz Meggiato Oreques de Araujo
março 8, 2018

Educação a distância: análises e conexões entre as dimensões pedagógica, tecnológica e de gestão na Rede e-Tec Brasil

março 8, 2018
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