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Aula de arte: atitude estética de um professor em experimentação
Cristiano Ferreira Silveira
janeiro 10, 2025
A compreensão do educador acerca do seu papel como intelectual orgânico: um estudo no Colégio Municipal Pelotense
janeiro 10, 2025
Democratização do Conhecimento Científico: desafios e práticas no Instituto Federal Sul-rio-grandense
janeiro 10, 2025
Design de livros digitais na perspectiva dos letramentos multimídia e móvel para ensino de idiomas
agosto 12, 2022
O ensino de História e o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na prática docente
agosto 30, 2022
Estratégias para o Moodle do E-TEC idiomas no contexto móvel
agosto 30, 2022
A experiência criadora em uma cartografia com educação e arte
agosto 30, 2022
Guardados do baú da vovó: sobre matemática, contação de histórias e a construção do conceito de número
agosto 31, 2022
Lar da criança Santo Estevão: tradição, cuidado e educação infantil
Alezandra Lima Nery Messias
agosto 6, 2020
O programa Mulheres Mil no IFSul - Câmpus Pelotas
setembro 1, 2022
As parcerias público-privadas no âmbito da educação pública na cidade de Pelotas-RS
Luciane Kaster Barcellos
agosto 4, 2022
Recordações em pauta: uma narrativa sobre a Banda Marcial da Escola Técnica Federal de Pelotas (ETFPEL) entre as décadas de 60 e 70
setembro 1, 2022
Uma luz à educação? os impactos do programa Luz Para Todos no ensino escolar, na Região Sul do Estado do Rio Grande do Sul
agosto 31, 2022
Uma proposta de utilização de mapas conceituais no processo de ensino e de aprendizagem de história no sétimo ano do ensino fundamental
Tiago Maciel Mastrantonio
agosto 6, 2020
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